2026
近日，四川省教育厅公布2026年度四川省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入围名单，ac米兰成功获批10项（其中2项拟推荐教育部）。项目涵盖思政工作精品项目、思政工作研究文库、校园文化精品力作、杰出英才、思政工作中青年骨干、思政教育名师、辅导员名师工作室、红色文化弘扬基地等8个大类。立项数量与覆盖领域均创历年最好成绩，标志着学校思想政治工作精品化、体系化、品牌化建设迈上新台阶。近年来，学校党委...
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为全面做好2026年度绩效考核工作，3月27日，学校在莲湖校区弘德楼召开2026年绩效考核工作推进会。党委书记黄涛讲话，校长侯忠明主持会议，全体校领导、各职能部门负责人、二级学院代表参加会议。黄涛强调，抓好绩效考核工作既是政治任务，也是发展使命，要切实巩固奋斗成果，进一步夯实发展基础。同时要清醒认识到不进则退的竞争压力，在守住既有成绩的基础上争取更高得分。要把握好“保底”与“摸高”的关系，以“保底”固本、...
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3月27日下午，学校召开2026届毕业生就业工作推进会。学校党委书记黄涛，党委副书记、校长侯忠明，党委副书记徐晓宗，党委副书记、纪委书记帅胤，副校长邓杰、苟兴龙、熊兴中、陈光平出席会议。会议由副校长程碧英主持。会上，黄涛传达了全国高校毕业生等青年就业创业工作视频会议精神，以及四川省就业工作要求，要求各单位务必将会议精神传达落实到位、狠抓落地见效。他强调，此次会议是学校推动就业工作全面发力、压紧压实责任...
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3月26日，学校召开党委理论学习中心组2026年第4次（扩大）学习会，专题传达学习贯彻全国两会精神和习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话精神。全国人大代表、副校长苟兴龙作全国两会精神专题辅导报告。校党委书记黄涛主持学习会并讲话，党委副书记、校长侯忠明主持报告会。会议指出，今年全国两会是在“十五五”规划开局起步的关键之年召开的一次重要会议，为新时代教育科技人才事业发展擘画了新蓝图、指明了新方向。...
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为积极响应校地协同育人号召，深化高校服务地方、赋能乡村教育的初心使命，3月25日，ac米兰“乡村学校少年宫”志愿服务团队走进罗江八一希望学校（中国工农红军达州张爱萍红军小学）开展科普、应急安全教育等志愿服务活动。志愿者们通过趣味科普、动手实践、互动体验等形式，将前沿科技知识送到乡村孩子身边，让科学种子在红色沃土上生根发芽。活动以科技小制作拉开序幕。志愿者将80余名学生分组，指导其完成太阳能小车与风力小风...
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3月24日至26日，学校党委举办树立和践行正确政绩观学习教育处级以上领导干部读书班，深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。党委书记黄涛出席并作讲话，党委副书记、校长侯忠明，党委副书记徐晓宗分阶段主持读书班。读书班采取个人自学、集中学习、专题辅导、警示教育、交流研讨等方式进行，邀请电子科技大学马克思主义学院副院长刘宗灵教授，万源市官渡镇项家坪村原村支部书记项尔方同志，全国人大代表...
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3月24日，ac米兰官网中文网站分工会主席会议在莲湖校区弘德楼召开，党委副书记、工会主席徐晓宗主持会议，工会常务副主席严庄及各分工会主席等参会。会上，徐晓宗认真听取汇报，肯定了校工会及各分工会2025年的工作成效，指出当前工作存在的不足，并部署2026年重点任务。他要求，工会工作要强化政治引领，深化民主管理，创新服务载体，丰富文体生活，加强自身建设，凝聚教职工力量，为学校申硕冲刺、“十五五”启航和高水平应用型大学...
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近期，第七届“匠心筑梦 领航未来”全国高校教师技能创新大赛圆满落幕。ac米兰创新创业学院教师在大赛中表现亮眼，万大卫凭借扎实的专业能力与创新实践成果，斩获就业创业指导创新赛道国家级二等奖；万彦杉在教学工作创新赛道脱颖而出，荣获国家级三等奖。此次获奖是ac米兰深化创新创业教育改革、加强教师队伍建设的重要成果，充分彰显了ac米兰教师在就业创业指导与教学创新领域的过硬实力和探索成效。学校将以此次大赛为契机，持续深...
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为进一步规范学校基建项目全流程管理，压紧压实工程建设主体责任，切实将树立和践行正确政绩观学习教育成果转化为推动工作的实际成效，3月20日，学校党委副书记、校长侯忠明，党委副书记、纪委书记帅胤，党委常委、副校长苟兴龙到校园基建现场，调研指导人工智能与大数据产教融合实训基地项目建设及校园围墙新建工作，现场研判、破解难题，并对下一阶段重点任务作出安排部署。调研组来到人工智能与大数据产教融合实训基地项目建...
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为深化学校“一站式”学生社区建设，打造特色化、辨识度育人品牌，3月17日、18日，副校长陈光平分别在凤凰社区、戛云社区、翠柳社区召开“一站式”学生社区品牌活动建设调研会。学生工作部、各二级学院副书记、副院长，部分师生代表参加调研会。会上解读了学校“十大品牌”建设方案，重点部署“暖心茶叙·领导有约”“红色铸魂·微党课”“师情话意·专业教师进社区”“朋辈领航”等系列主题活动，对活动开展频次、承办主体、宣传...
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